00дней
00часов
00минут
00секунд
Звонок по России бесплатный
Пн-Вск 8:30-20:30 по Москве
8 (800) 550-74-37 Звонок по России бесплатный
Отдел по организации приема
Пн-Вс 8:00-21:00 по Москве

Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями слуха». Сурдопедагогика и сурдопсихология (620ч)

соответствует проф.стандарту
  • Вид программы: Профессиональная переподготовка
  • Квалификации: Учитель-дефектолог (профиль: нарушения слуха)
  • Формат обучения: дистанционно*
  • Продолжительность обучения: 24 недели (5.5 мес.)
  • Ближайшие наборы: декабрь 2024
Стоимость программы:
15 000 ₽
13 500 ₽
ваша выгода
1 500₽ до 04.12.2024
бонусы при единовременной оплате
Способы оплаты по частям:
Рассрочка 0% от 1125 ₽/мес
на 12 месяцев без первого взноса
Рассрочка 0% от банков:
  • первый платеж: 0 ₽
  • комфортные сроки: до 12 месяцев
От надежных банков:
Долями
Поступайте сейчас — платите потом!
Равными долями:
 
  • на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
  • на 4-6 мес | с комиссией
Диплом о профессиональной переподготовке после успешного прохождения итогового тестирования
Диплом о профессиональной переподготовке после успешного прохождения итогового тестирования
Проверка заданий экспертами-практиками
Проверка заданий экспертами-практиками
Регулярные онлайн вебинары с экспертами
Регулярные онлайн вебинары с экспертами
Доступ к учебным материалам навсегда после успешного завершения обучения
Доступ к учебным материалам навсегда после успешного завершения обучения
  • Диплом нашей академии принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.
  • Подходит для старта в профессии и для действующих специалистов.
  • 30 практических заданий с проверкой и обратной связью от экспертов.
  • Более 350 вебинаров.
  • Доступ к учебным материалам навсегда после успешного окончания курса.

Программа соответствует требованиям нормативных документов:

  • ФГОС «Специальное(дефектологическое) образование»
  • Профстандарт «Педагог-дефектолог»
Вы сможете работать
  • Учителем-дефектологом (сурдопедагогом) в бюджетных образовательных организациях.
  • Воспитателем или педагогом в организациях для обучения детей и подростков с нарушениями слуха.
Результат обучения

Знания и навыки

Диагностика детей с нарушениями слуха:

  • психолого-педагогическая диагностика детей разного возраста;
  • проверка слуха на базе психоакустических и объективных методов;
  • подготовка заключения дефектолога с описанием перспектив развития ребенка.
  • Коррекционно-воспитательная работа с дошкольниками и школьниками с нарушениями или полным отсутствием слуха:
  • применение методик воспитания и обучения глухих и слабослышащих детей дошкольного возраста;
  • ведение занятий индивидуально или в группах по улучшению слухового восприятия;
  • фронтальные занятия по развитию слуха;
  • улучшение слухового восприятия с помощью речи или неречевых звучаний;
  • развитие речи слабослышащих и полностью глухих детей;
  • улучшение выразительности речи;
  • использование психологических методик в процессе обучения;
  • осуществление реабилитационных мероприятий после кохлеарной имплантации;
  • обеспечение разнообразной детской активности: игровой, изобразительной, трудовой;
  • компенсация дефектов слуха применением языка жестов и дактильной азбуки;
  • применение разных способов организации коррекционно-педагогической деятельности;
  • использование методов зрительного восприятия;
  • помощь в адаптации ребенка в обществе.

Грамотная организация образовательного процесса для детей с нарушениями слуха:

  • подготовка проектов адаптированных общеобразовательных и специальных индивидуальных программ;
  • построение образовательного маршрута индивидуально для каждого ученика;
  • разработка индивидуальной программы развития ребенка;
  • использование специальных аппаратов для улучшения слуха.

Анализ динамики и итогов работы:

  • составление текущего и долгосрочного планов работы;
  • ведение текущей отчетности;
  • оценка промежуточных результатов работы;
  • подведение итогов по завершении обучения.
Методические материалы
  • Рекомендации и схемы осуществления диагностики детей с нарушениями слуха.
  • Образцы текущего и долгосрочного планов коррекционно-развивающей деятельности.
Диплом и сертификаты
  • Диплом о профессиональной переподготовке. Квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: нарушения слуха)».
  • Сертификат компетенций с перечислением профессиональных функций.
  • Сертификат за любой прослушанный вебинар (по желанию Слушателя).
Программа включает
  • 350+ вебинаров онлайн и в записи. Примеры тем:
  • Ранняя помощь детям с нарушением слуха.
  • Скрининг зрения и слуха.
  • Билингвистический подход в образовании детей с нарушением слуха.
  • Кохлеарная имплантация: за или против? (серия вебинаров).
  • Развитие слуха и речи у глухих детей раннего и дошкольного возраста после кохлеарной имплантации.
  • Методика музыкально-ритмических занятий с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения слуха.
  • Комплексное психолого-педагогическое обследование ребенка раннего возраста с нарушенным слухом.
  • Индивидуальные и групповые методы психотерапии дидактогений.
  • Повышение мотивации к обучению учащихся школьного возраста через деятельное участие (серия вебинаров).
  • Развитие коммуникации у детей раннего возраста с нарушением слуха.
  • Нарушение слуха: причины, виды, структура дефекта, особенности психического развития.
  • Воспитание и обучение глухих и слабослышащих детей раннего возраста.
  • 30+ практических работ, например:
  • Составление таблицы «Физиологические процессы образования речи».
  • Подготовка плана коррекционно-развивающей программы (на базе лекций и вспомогательных материалов).
  • Разработка комплексной таблицы с описанием разных типов сказок, используемых в психокоррекционной работе, с характеристикой целей и различий целевых групп.
  • Краткое описание базовых направлений коррекционной деятельности по развитию психических процессов у детей с расстройствами слуха.
  • Выбор методов диагностики межличностных отношений в коллективе или семье для детей разных возрастных групп с аргументацией выбора.
  • Мониторинг небольших групп глухих детей в детском саду, школе или в семье с дальнейшим описанием специфики взаимоотношений в таких группах.
  • Оценка программы воспитания и обучения в дошкольных организациях для детей со слуховыми расстройствами.
  • Обзор компьютерных программ и тренажеров для развития слуха и коррекции произношения. Характеристика одной из программ по предложенной схеме.
  • Сравнительный анализ календарного и долгосрочного планов занятий разных сурдопедагогов. Оценка закономерности, удобства в применении, соответствия требованиям образовательной программы.
  • Подготовка конспекта занятия по развитию слухового восприятия.
  • Характеристика категории детей с расстройствами слуха, которые могут воспитываться и обучаться вместе со слышащими детьми в обычных детских садах.
  • Описание методов обеспечения среды для развития речи у школьников с нарушением слуха на базе изученияфайла «Создание специальных условий для детейс нарушениями слуха» и фильма «Занятия с детьми с нарушениями слуха».
  • Обзор требований к составлению учебной программы для глухих.
  • Лекции преподавателей в текстовом и видеоформате.
  • Возможность задавать вопросы педагогам.
  • 15 видов вспомогательных материалов: схем, конспектов, алгоритмов проведения занятий.
  • Свободный допуск к архиву вебинаров. Действует еще 90 дней после окончания курса.
  • Доступ ко всем лекциям и методическим пособиям без ограничения по сроку после успешного завершения обучения.
  • Тестирование по окончании каждой дисциплины, итоговое тестирование.
Ответим на все вопросы по программе
Что входит в стоимость программы
Дисциплины и модули
11 дисциплин

Общепрофессиональные дисциплины

  1. Основы специальной педагогики
  2. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
  3. Инклюзивное и интегрированное образование
  4. Психолого-педагогическая коррекция
  5. Психология детей с нарушением слуха (сурдопсихология)
  6. Сурдопедагогика, коррекционная работа с детьми с нарушениями слуха
  1. Технические средства диагностики и коррекции слуха и речи
  2. Методика развития слухового восприятия у лиц с нарушениями слуха
  3. Методика развития речи у лиц с нарушениями слуха
  4. ФГОС образования обучающихся с нарушениями слуха
  5. Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ
Лекции от экспертов-практиков (текстовые и видеоматериалы)
Лекции от преподавателей (текстовые и видеоматериалы)
Тестирование по каждой дисциплине
Тестирование по каждой дисциплине
Полезные материалы для работы
Полезные материалы для работы
Бонус
Онлайн вебинары, которые вы можете посетить во время обучения и получить сертификат за каждый посещенный вебинар
Онлайн вебинары, которые вы можете посетить во время обучения и получить сертификат за каждый посещенный вебинар
Доступ к архиву из 10000+ вебинаров в записи во время обучения + 90 дней после окончания
Доступ к архиву из 10000+ вебинаров в записи на весь период обучения плюс 90 дней после
Бессрочный доступ к лекциям и пособиям после успешного завершения курса
Бессрочный доступ к лекциям и пособиям после успешного завершения курса
Доступ ко всем ресурсам университетской электронной библиотеки biblioclub.ru
Доступ ко всем ресурсам университетской электронной библиотеки biblioclub.ru
Мобильное приложение для удобного обучения с телефона с лекциями, видео, отправкой домашних заданий. Для GooglePlay и App Store
Мобильное приложение для удобного обучения с телефона с лекциями, видео, отправкой домашних заданий. Для GooglePlay и App Store.
Начните учиться и получите доступ к бонусному архиву из вебинаров
Поступайте сейчас — платите частями
Рассрочка 0% от надежных банков
  • Без первого платежа
  • Рассрочка до 12 месяцев
  • Без переплаты по процентам
Равными долями
  • Без комиссии на 2 месяца: платите частями раз в 2 недели
  • Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
  • Первый платеж списывается сразу, оставшиеся — по графику
Как проходит обучение

Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.

01
Изучайте теоретический материал

Текстовые лекции по каждой теме программы и видеолекции

02
Смотрите онлайн-вебинары

Новые онлайн-вебинары каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.

03
Выполняйте практические задания

Отрабатывайте теорию на реальных профессиональных ситуациях. Проверка, оценка и обратная связь от преподавателей.

04
Общайтесь с преподавателями

Сопровождение в процессе обучения, общение во время вебинаров и на форуме.

05
Проходите тестирование по каждой теме и учебной дисциплине

Текстовые вопросы на отработку полученных знаний.

06
Сдавайте итоговый междисциплинарный экзамен

В виде тестирования по всей программе обучения. 

07
Получите диплом о профпереподготовке

по почте после успешного прохождения итоговой аттестации

Остались вопросы по процессу обучения?
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Учебный план

Обзор программы профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями слуха». Сурдопедагогика и сурдопсихология» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: нарушения слуха)»

Срок обучения: 24 недели

п/п
Наименование разделов и дисциплин
Всего часов
Общепрофессиональные дисциплины
01
Основы специальной педагогики
56
  • Базовые определения, термины, предмет изучения специальной педагогики.
  • Основные профессиональные и личные качества педагога специального образования. Работа педагога-дефектолога.
  • Система специального образования. Комплексное сопровождение лиц с умственной отсталостью.
  • Дифференциация и интеграция основного и специального образования. Современная интерпретация интегрированного обучения. Модели интеграции.
  • Гуманистические образовательные методики. Педагогические теории Монтессори и Штайнера.

Практикум: Внесение данных в схему «Виды психического дизонтогенеза». Подготовка перечня нормативных документов, регулирующих инклюзивное образование на федеральном и региональном уровне.

Общее количество заданий: 3

02
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
56
  • Строение, функционирование и нарушения зрительного и слухового анализаторов.
  • Строение речевого аппарата. Периферический и центральный отделы.
  • Патологии речевого аппарата.
  • Участие слухового и зрительного анализаторов в формировании речи.

Практикум: Описание анатомии и физиологии зрительного анализатора. Характеристика требований к профилактике нарушений зрения. Описание возрастных нарушений в работе наружного и среднего уха. Характеристика основных нарушений речи. Подбор профилактических мер патологий голоса и речи.

Общее количество заданий: 3

03
Инклюзивное и интегрированное образование
56
  • Основные понятия и категории педагогики и психологии инклюзивного обучения.  
  • Психолого-педагогическая характеристика обучающихся в системе инклюзивного образования.  
  • Модели интеграции детей с ОВЗ.
  • Сложности и тенденции интегрированного обучения и адаптации в социуме лиц с ОВЗ. 
  • Структура системы сопровождения в специальном образовании.  Службы сопровождения детей с ограниченными возможностями. 
  • Составление индивидуальных образовательных программ и учебных маршрутов для детей с ОВЗ.

Практикум: Описание характерных особенностей образовательной инклюзивной среды. Определение взаимозависимости между моделями и видами интеграции. Оценка проблемных ситуаций, возникающих в ходе педагогического сопровождения, нахождение способов их урегулирования.

Общее количество заданий: 3

04
Психолого-педагогическая коррекция
56
  • Направления и способы психолого-педагогической коррекции.
  • Различия психолого-педагогической коррекции, психотерапии, консультационной помощи.
  • Психокоррекционные программы: виды, базовые требования и правила разработки, оценка результата.
  • Модели психокоррекционных программ.
  • Коррекционно-развивающие игры. Игровое взаимообучение в «тройках». Групповой тренинг.

Практикум: Подготовка сравнительной таблицы «Различия психолого-педагогической коррекции, психотерапии и консультирования». Составление конспекта психокоррекционной программы. Описание задач и способа организации коррекционной деятельности.

Общее количество заданий: 3

05
Психология детей с нарушением слуха (сурдопсихология)
56
  • Основные понятия и задачи сурдопсихологии. Классификация детей с расстройствами слуха.
  • Закономерности и свойства психического развития детей с проблемами слуха. Понятие компенсации.
  • Особенности развития личности и межличностных взаимодействий.
  • Формирование личности ребёнка со слуховыми нарушениями в семье.

Практикум: Сбор материала, проведение и описание психологического наблюдения или эксперимента, цель которого – исследование особенностей развития дошкольников с нарушениями слуха. Характеристика основных направлений коррекционной деятельности по психическому развитию слабослышащих и глухих детей.

Общее количество заданий: 3

06
Сурдопедагогика, коррекционная работа с детьми с нарушениями слуха
56
  • Основные понятия сурдопедагогики. Определение типа образовательной организации в соответствии с видом нарушения.
  • Оказание психологической поддержки и проведение коррекционных занятий с детьми раннего возраста и дошкольниками.
  • Задачи, методы и отличительные черты воспитания и развития глухих и слабослышащих дошкольников.
  • Специфика организации игровой, творческой и трудовой активности дошкольников с расстройствами слуха.
  • Развитие речи и познавательных функций у детей с нарушениями слуха.

Практикум: Проведение комплексной оценки особенностей образовательного процесса в специальной организации для глухих и слабослышащих детей (школа, детский сад, реабилитационный центр).

Общее количество заданий: 3

07
Технические средства диагностики и коррекции слуха и речи
56
  • Физическое и физиологическое происхождение звука. Признаки звука.
  • Факторы риска по возникновению тугоухости и глухоты.
  • Психоакустические способы диагностики: тональная, надпороговая, речевая аудиометрия.
  • Объективные способы диагностики: акустическая импедансометрия.
  • Специфика диагностического исследования детей. Проведение скрининга, аудиометрия.
  • Технические способы коррекции слуха и речи: слухопротезирование, кохлеарная имплантация, звукоусиливающие аппараты для группового применения.

Практикум: Характеристика технических средств улучшения произношения и слуха (специальные тренажеры и программы). Выбор технических средств в соответствии с уровнем снижения слуха.

Общее количество заданий: 3

08
Методика развития слухового восприятия у лиц с нарушениями слуха
56
  • Основные методики развития слухового восприятия (РСВ).
  • Принципы эффективной работы по РСВ.
  • Планирование и проверка итогов работы по РСВ.
  • Состав и содержание занятий по РСВ индивидуально и в группах.
  • Состав фронтального занятия. Особенности внеклассных занятий по РСВ.
  • РСВ с помощью неречевых звучаний.
  • РСВ при помощи речи. Занятия по улучшению выразительности речи.

Практикум: Сравнительный анализ перспективного и календарного планов индивидуальных занятий двух сурдопедагогов. Оценка последовательности, удобства применения, соответствия содержания учебной программе. Подготовка конспекта занятия по РСВ для любой образовательной организации.

Общее количество заданий: 3

09
Методика развития речи у лиц с нарушениями слуха
56
  • Характерные черты общего и речевого развития детей с расстройствами слуха.
  • Условия формирования речи у лиц с патологией слуха.
  • Методы, техники и формы взаимодействия с глухими и слабослышащими детьми.
  • Коррекционное обучение в специализированных детских садах или группах. Коррекционная деятельность в обычных детских садах при интегрированной системе обучения.
  • Различные формы словесной речи, используемые при обучении дошкольников с расстройствами слуха.
  • Принципы подготовки и проведения занятий по развитию речи.
  • Развитие речи глухих и слабослышащих детей в бытовых условиях.

Практикум: Характеристика категории детей с нарушениями слуха, которые могут посещать детский сад совместно со слышащими детьми. Описание способов развития в семье детей с расстройствами слуха. Описание методов и форм работы по развитию речи у глухих и слабослышащих учеников.

Общее количество заданий: 3

10
ФГОС образования обучающихся с нарушениями слуха
56
  • Нормативные документы, регламентирующие образование детей с нарушениями развития. Описание ФГОС начального образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
  • Версии ФГОС начального образования и основные положения адаптированной образовательной программы для глухих и слабослышащих учеников.
  • Описание основных разделов адаптированной образовательной программы. Цели, содержание, организация обучения.
  • Оборудование рабочего места ученика и материально-техническое обеспечение учебного процесса.

Практикум: Характеристика требований к подготовке образовательной программы для детей с нарушениями слуха. Оценка нормативных актов, внесение данных в предложенную схему.

Общее количество заданий: 3

11
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ
56
  • Предварительные мероприятия для реализации специальной индивидуальной программы развития (СИПР). Специфика формирования индивидуального образовательного маршрута.
  • Основные положения разделов СИПР. Психолого-педагогическая характеристика и специфика познавательных потребностей детей с нарушениями слуха.
  • Методы реализации СИПР. Междисциплинарное взаимодействие при составлении СИПР.

Практикум: Описание плановых результатов изучения программы детьми с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, серьезными и комплексными отклонениями в развитии. Практическая оценка педагогических ситуаций.

Общее количество заданий: 3

Итоговая аттестация
4
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями слуха». Сурдопедагогика и сурдопсихология» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: нарушения слуха)»
Условные обозначения: ДЗ - дифференцированный зачет, З - зачет, СДО - система дистанционного обучения.
Срок обучения: 24 недели

№ п/п

Наименование разделов и дисциплин

Общая трудоемкость, в акад. час.

Работа обучающегося в СДО, в акад. час.

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Лекции

Практические занятия и тестирование

Общепрофессиональные дисциплины

1.

Основы специальной педагогики

56

24

32

З

2.

Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей

56

24

32

З

3.

Инклюзивное и интегрированное образование

56

24

32

З

4.

Психолого-педагогическая коррекция

56

24

32

З

Специальные дисциплины

5.

Психология детей с нарушением слуха (сурдопсихология)

56

24

32

ДЗ

6.

Сурдопедагогика, коррекционная работа с детьми с нарушениями слуха

56

24

32

ДЗ

7.

Технические средства диагностики и коррекции слуха и речи

56

24

32

З

8.

Методика развития слухового восприятия у лиц с нарушениями слуха

56

24

32

ДЗ

9.

Методика развития речи у лиц с нарушениями слуха

56

24

32

ДЗ

10.

ФГОС образования обучающихся с нарушениями слуха

56

24

32

З

11.

Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ

56

24

32

З

Итоговая аттестация

4

Итоговый междисциплинарный экзамен

ИТОГО

620

Документы
01
Диплом академии с государственной лицензией
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке
Квалификация: Учитель-дефектолог (профиль: нарушения слуха)
  • Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
  • Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 60-и дней с даты выдачи документа. Инструкция
  • Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
**В соответствии с национальным законодательством иностранных государств, включая страны СНГ, с которыми у РФ также подписаны соглашения о взаимном признании документов об образовании.

Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 60-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.

Ознакомиться с Инструкцией по проверке сведений в ФИС ФРДО

02
Квалификационный сертификат

Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций

C перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.

03
Сертификат за просмотр вебинаров
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
 
Документ выдается только Слушателям принявшим непосредственное участие в вебинарах, и просмотревшим их полностью. Выдача сертификата не зависит от типа выбранной Вами программы и уровня образования.
Интервью с выпускниками
Детский логопед
Радамила Сергеевна Костенко
Детский логопед
«Пришла учиться во ВГАППССС, чтобы помогать детям»

Радамила Сергеевна Костенко из Сочи работает детским логопедом. В Волгоградской гуманитарной академии профессиональной подготовки специалистов социальной сферы (ВГАППССС) она прошла две программы повышения квалификации по логопедии.

Отзывы о программе
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Бондаренко Оксана Валерьевна
Я второй раз прохожу обучение в вашей организации и хочу сказать, насколько все доступно и понятно! Имеются и вебинары, для лучшего освоения программы и связь с преподавателями, если возникают вопросы! Все необходимое есть в модулях, которые наиболее четко предоставляют всю необходимую информацию! Спасибо, вам, большое!!!
Нижний Новгород, Нижегородская область
12.03.2023
Исупова Дария Ивановна
Благодарю за обучение, осталось закрепить полученные знания на практике и успешно внедрять их в свою работу!
Москва
12.12.2022
Шалахова Наталия Владимировна
Спасибо за понятный и насыщенный курс.
Москва
22.10.2022
Уткина Лидия Владимировна
Сурдопедагог, дефектолог-логопед
Обучение у вас очень понравилось, сотрудники образовательного процесса быстро реагировали на мои вопросы, понятно и доступно объясняли. Всех благодарю, дай Бог вам ещё больше Здоровья, мира, всех благ Вам!
Казань, Татарстан
09.10.2022
Страмнова Марина Вадимовна
Педагог-психолог
Информация предоставлена доступно, всегда имеется обратная связь. Отдельное спасибо за тематические вебинары.
Ставрополь, Ставропольский край
13.09.2022
Ташкинова Елена Сергеевна
Обучение было полезно, познавательно и интересно для меня. Преподаватели всегда быстро и развернуто отвечали на вопросы. Всем большое спасибо за организацию процесса обучения.
Киров, Кировская область
18.07.2022
Карасева Ксения Артемовна
Благодарю за полезный материал, грамотно подобранную литературу и инструменты для дальнейшей работы.
Москва
27.02.2022
Долтаева Марина Сергеевна
Отличные преподаватели, высокий уровень! Спасибо большое
Москва
10.02.2022
Алфёрова Юлия Сергеевна
Темы курса очень подробно описаны, интересно читать и изучать. Практические задания разноплановые, помогают усвоить пройденный материал. Большое спасибо педагогам! Продолжаю учиться!
Москва
19.01.2022
Кокорина Екатерина Сергеевна
Логопед
Все понравилось! Все задания делать успевала, лекции без лишней информации, всё по делу! Спасибо!
Тюмень, Тюменская область
12.01.2022
Исаева Мария Сергеевна
ГБОУ «Школа №2083»
Все отлично! Понравилась дозирование информации, все ясно и понятно! Преподаватели быстро проверяли задания.
Москва
23.09.2021
Сарсенбаева Жанара Кайратовна
Логопед
Обучалась дистанционно уже второй раз с Вами! Очень понравился представленный учебный материал, вполне исчерпывающий, интересный, также интересные видеоматериалы. Очень удобно прохождение тестирования — сразу же получаешь оценку. Приятный контакт с консультантами по телефону — всегда конкретны, понятны, корректны. Спасибо!
Казазстан, Рудный,
09.09.2021
Лебедева Екатерина Дмитриевна
Воспитатель
Удобное обучение, много изложенного материала, всё доступно и понятно, узнала много нового и интересного. Замечательные преподаватели!
Белгрод, Белгородская область
29.07.2021
Смирнова Гузель Хайдаровна
Воспитатель
Добрый день. Мне было очень комфортно учится у Вас. Планирую на следующий год снова обратится в вашу образовательную организацию. Спасибо всем за качественное и доступное обучение. Я много нового, интересного узнала на вашем курсе.
Казань,
14.02.2021
Лунева Мария Дмитриевна
Очень удобная форма организации учебного процесса, а именно: - весь материал распределен по модулям с заключительными тестовыми контролями и практическими заданиями; - заниматься можно в удобное для себя время, не прерывая свою трудовую деятельность; - есть возможность сохранить себе информацию для последующего использования в работе. Огромное спасибо за возможность повысить свой уровень образования!
Краснодар,
16.12.2020
Щербакова Елена Станиславовна
Учитель-логопед
Впечатления только положительные. Уровень обучения достаточно высокий. Теоретический материал и практический - все доступно и понятно, без лишней «воды». Оперативное взаимодействие с преподавателями. Буду рекомендовать ВГАПС своим знакомым.
Екатеринбург, Свердловская область
21.09.2020
Латоха Ольга Викторовна
Учитель-дефектолог
Второй раз обучаюсь в вашем учебном заведении. Очень нравится работа сайта: все просто и понятно. Преподаватели доступно излагают материал. Тестовые задания составлены по материалам лекций. Огромное спасибо за то, что материалами лекций можно пользоваться после окончания курса обучения. (Иногда очень нужно вспомнить и перечитать материал.) Очень подкупают накопительные скидки при оплате за обучение. Спасибо.
Набережные Челны, Татарстан
31.08.2020
Симонова Вера Алексеевна
Учитель-логопед
Обучение было интересным и увлекательным. Материал был доступный, понятный, структурный. Преподаватели быстро проверяли задания, оставляли пояснения к работам. В дальнейшем планирую продолжать обучение, повышать свой профессиональный уровень. Спасибо большое!
Заволжье, Нижегородская область
08.08.2020
Валиуллина Лейсан Раифовна
Выражаю благодарность всему педагогическому составу за их труд. А труда было вложено много, материал был на понятном языке, без лишней воды. Задания были сложные, но выполнимы. Как говорится, тяжело в учебе легко в бою.
Москва
04.08.2020
Киприна Дарья Валерьевна
Очень понравилось обучаться в вашей образовательной организации, всё доступно и интересно!!!
Москва
29.04.2020
Аллаярова Наталья Анатольевна
Учитель - логопед
Меня очень заинтересовала тема слабослышащие и глухие дети, так как их очень много, а специалистов нет, и я решила надо идти учиться, я хочу детям помочь справиться с этим. Главные плюсы дистанционного обучения для меня: возможность самой планировать удобное время для занятий, не отрываясь от своей трудовой деятельности, доступность учебных пособий и лекций, удобная система экзаменов в виде тестов. Обучаться дистанционно очень удобно и более того интересно! Я бы пожелала своим знакомым учиться по такой форме обучения. Приятный и отзывчивый персонал, незамедлительная помощь по всем вопросам. Разрешаю использовать отзыв в маркетинговых материалах.
Сатка, Челябинская область
13.04.2020
Мазепова Наталья Владимировна
Педагог-психолог
Спасибо за обучение! Первый раз учусь дистанционно, и поняла это совсем не просто!! Но надо отдать должное преподавателям!! Преподносить сложнейший материал, так, чтобы мы понимали и воспринимали информацию! Очень благодарна и организаторам и администраторам и, конечно, преподавателям за профессионализм, за ответственное отношение к тому, что вы делаете!!!
Выкса, Нижегородская область
07.04.2020
Елисеева Елена Николаевна
Логопед
Моё четвёртое обучение в ВГАПС!!! Кроме этого, по моей рекомендации также прошли обучение несколько моих коллег. Спасибо ВГАПС!
Маркс, Саратовская область
18.03.2020
Павлова Наталья Алексеевна
Нчальник сектора сурдоперевода
Доступный для понимания лекционный материал. Очень большой и полезный ресурс вебинаров. Понятный и удобный интерфейс. И очень классная команда!! Было приятно учиться))
Ставрополь, Ставропольский край
04.01.2020
Добавить отзыв
Спасибо за ваш отзыв!
Ваше мнение очень важно для нас! :)
Требования к слушателям

Обратите внимание!

Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.

Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Внимание! Принимаются лица имеющие/получающие высшее образование.

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

  1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра)*.
  2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
  3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
  4. Справку с места учебы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего образования (при необходимости).
  5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников приемной комиссии по телефону или через форму обратной связи.

*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.

Беспроцентная рассрочка

Любой обучающийся может получить беспроцентную рассрочку от банка на программы профессиональной переподготовки. Рассрочка предоставляется на срок до 12 месяцев без первого взноса.

Подробности по графику рассрочки, сумме платежа и другим интересующим вас вопросам необходимо уточнять у специалистов отдела по организации приёма.

Получение налогового вычета 13%

Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.

Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.

Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.

(Нормативное обоснование получения налогового вычета регламентировано в статьях 78, 80, 83, 88, 219 Налогового кодекса РФ).

Скидки на обучение

Мы предоставляем скидки нашим обучающимся при коллективной заявке на обучение, при повторном обучении, а также некоторым льготным категориям граждан.

Корпоративные скидки
  • 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года».
  • 3% на обучение группой от 3 до 6 человек.
  • 7% на обучение группой от 12 до 18 человек.
  • 10% на обучение группой от 19 человек и более.
Социальные скидки
  • 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года».
  • 5% при повторном обучении.
  • 5% многодетным родителям.
  • 5% лицам, подвергшимся радиации вследствие аварии на Чернобыльской АЭС (с подтверждающими документами).
  • 5% как матери-одиночке, вдове (вдовцу) с ребенком до 18 лет.
  • 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке, участникам боевых действий, ветеранам труда.
  • 5%-30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно*.
Программа лояльности
  • 5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах.
  • 5% как поступающим на 2 и более программы параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей.

*Оплата 2 программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.

Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.

Часто задаваемые вопросы
Вопросы об Академии
У вас есть государственная лицензия?

Да, АНО ДПО «ВГАППССС» имеет полный пакет документов, обеспечивающих право вести образовательную деятельность. 

Для проверки наличия лицензии можно использовать государственный сайт http://obrnadzor.gov.ru. В разделе «Сводный реестр лицензий» следует ввести название нашей организации или её ИНН 3460061960. После этого нужно нажать кнопку «Поиск». Лицензия на ведение образовательной деятельности выдана бессрочно. АНО ДПО «ВГАППССС» имеет полномочия, которые есть у аналогичных государственных академий.

Где можно посмотреть или скачать документы Академии?

Копии лицензии, свидетельства о регистрации юридического лица, документа о постановке на налоговый учёт и др. есть на сайте. Чтобы посмотреть и при необходимости сохранить их, перейдите из главного меню в раздел «Лицензия и документы».  

Как найти отзывы Слушателей, которые учились в АНО ДПО «ВГАППССС»?

На официальном сайте vgaps.ru откройте страницу «Наши выпускники». После этого зайдите в раздел «Отзывы» и ознакомьтесь с мнением реальных людей об обучении в Академии. Вы можете просмотреть отзывы выпускников из различных городов России – в этом вам поможет карта. Помимо отзывов на сайте есть электронные копии грамот, сертификатов и благодарственных писем от юридических лиц, а также фото выпускников.

Вопросы о реализуемых программах
Что представляют собой программы профпереподготовки?

Обучение по такой программе – способ освоить новую профессию на основе ранее полученного образования. В дипломе выпускника указывается его ФИО, наименование учебной организации, название и длительность программы. Документ заверяется подписью руководителя и печатью АНО ДПО «ВГАППССС».

Сколько длятся ваши образовательные программы? Соответствует ли их продолжительность нормам, которые указаны в законе «Об образовании»?

Да, программы полностью соответствуют требованиям действующего законодательства. Программы профессиональной переподготовки – минимум 250 часов.

Финансовые вопросы
У меня нет полной суммы для оплаты обучения. Могу ли я вносить её частями?

Да, такой вариант предусмотрен для программ переподготовки и профессионального обучения. Мы предоставляем рассрочку без участия банка, поэтому проценты при предоставлении рассрочки не взимаются. Для согласования индивидуального графика платежей нужно связаться со специалистом отдела по организации приема. Позвоните по телефону 8(800)550-74-37 или заполните электронную форму обратной связи.

Могу ли я вернуть часть стоимости обучения и оформить налоговый вычет?

Можете, если вы – плательщик НДФЛ. Налоговый вычет оформляется на основании заявления, которое гражданин подаёт в органы ФНС по месту регистрации. Размер суммы, предназначенной для возврата, составляет 13 % от стоимости курсов. Обратитесь к специалистам отдела по организации приема за консультацией и помощью в подготовке пакета документов для получения этого социального вычета.

Процесс поступления
Что необходимо для поступления в Академию?

Паспорт гражданина России, номер СНИЛС и диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также заявление установленного образца. Помимо этого, может потребоваться справка из образовательной организации (от обучающихся в колледжах и вузах) и документ, подтверждающий изменение фамилии, имени или отчества, если они не совпадают с ФИО в дипломе.

Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Проконсультироваться по вопросам легализации и перевода иностранных документов можно у работников ФГБУ «Главэкспертцентр».

Когда начинается обучение?

Занятия по программам стартуют в течение всего календарного года. Дату начала занятий по конкретной программе можно уточнить у специалиста отдела по организации приема.  

Можно ли подать документы в отдел по организации приема АНО ДПО «ВГАППССС» студенту, имеющему неоконченное высшее или среднее профессиональное образование?

Да. Поступление на программы профессиональной подготовки возможно для лиц, обучающихся по программам ВО или СПО при предоставлении справки об обучении или о периоде обучения.

Важно ли, чтобы моя основная профессия и профиль программы переподготовки совпадали?

 Зависит от выбранной программы. Большинство курсов не предполагают особых требований к профессии Слушателя, но для обучения по некоторым программам необходимо иметь специализированное образование. Подробную информацию можно получить в отделе по организации приема.  

Я могу подать документы в вашу Академию, если имею аттестат об окончании 9 или 11 классов?

Да, на программы профессионального обучения и дополнительные общеобразовательные программы.

Можно ли одновременно подать документы в АНО ДПО «ВГАППССС» и колледж/вуз?

Одновременно — нет. После окончания школы абитуриент может поступить в колледж или вуз, а затем записаться на программу профпереподготовки. Для зачисления на курс АНО ДПО «ВГАППССС» нужно предоставить справку из учебного заведения — вы не сможете это сделать, пока не станете студентом. Документ о квалификации в таком случае выдаётся только после получения диплома о высшем или среднем профессиональном образовании.

Процесс обучения
Какие компьютерные программы нужны для дистанционного* обучения?

Обычный компьютер, смартфон или планшет, подключенный к интернету. Кроме того, вам понадобятся стандартные офисные приложения (Word, Excel).  

Как прекратить обучение?

Для расторжения договора об оказании образовательных услуг нужно написать заявление. Если процесс обучения не завершен, Слушателю может быть выдана справка из учебного заведения, за исключением случая, когда человек заключил договор, но обучаться не начал.

Как восстановиться после отчисления из АНО ДПО «ВГАППССС»?

Обратитесь к сотрудникам отдела организации обучения.

Вопросы по выдаваемым документам
Какой документ я получу после прохождения курса?

После окончания программы продолжительностью свыше 250 часов Вы получите диплом о профессиональной переподготовке. 

Расскажите подробнее про диплом?

Слушателям, успешно окончившим программы дополнительного профессионального образования, в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» выдаётся диплом установленного образовательной организацией образца, вне зависимости от типа и формы собственности образовательной организации. 

Соответствуют ли ваши документы государственным стандартам?

Да, АНО ДПО «ВГАППССС» выдаёт документы о квалификации установленного организацией образца, возможность выдачи образовательной организацией документов установленного образца регламентирована приказом Минобрнауки РФ №499.

В документах будет отметка о том, что обучение проводилось в дистанционном* формате?

Нет. Форма обучения и применяемые технологии не указываются в документах о квалификации, выдаваемых АНО ДПО «ВГАППССС».

Сколько дней изготавливается документ?

Документ подготавливается в течение 14 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте. Срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.

 

Как проходит защита итоговой работы?

Итоговую работу вы будете выполнять и сдавать на проверку дистанционно*. Документ о квалификации высылается по почте.

Выдаваемые документы соответствуют закону?

Да, полностью соответствуют требованиям действующего законодательства, в частности, ФЗ-273 «Об образовании». Дипломы и удостоверения печатаются на специальных бланках с защитой от подделок. Содержание документов заверяется печатью учебной организации и подписями ответственных лиц. Указывается следующая информация:

  • полное наименование образовательной организации;
  • регистрационный номер;
  • дата и место выдачи;
  • сроки учебной программы;
  • квалификация (только на дипломе);
  • ФИО выпускника.

Заполненные образцы документов можно найти в описании конкретных образовательных программ на сайте АНО ДПО «ВГАППССС», а также на странице «Лицензия. Документы».

Признают ли работодатели полученные мной документы о квалификации при трудоустройстве?

Да, документы о дополнительном профессиональном образовании и/или профессиональном обучении официально по закону позволяют работать по выбранной специальности. Работодатели обязательно учитывают документы, полученные Слушателями программ проф.переподготовки, повышения квалификации, профессионального обучения.

* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Заявка на обучение
Внимание! Принимаются лица от 18 лет.
Стоимость программы:
15 000 ₽
13 500 ₽
ваша выгода
1 500 ₽ до 04.12.2024
бонусы при единовременной оплате
Способы оплаты по частям:
Рассрочка 0% от 1125 ₽/мес
на 12 месяцев без первого взноса
Рассрочка 0% от банков:
  • первый платеж: 0 ₽
  • комфортные сроки: до 12 месяцев
От надежных банков:
Долями
Поступайте сейчас — платите потом!
Равными долями:
 
  • на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
  • на 4-6 мес | с комиссией
Возможна оплата от юридического лица
Оставьте заявку, а в разговоре с менеджером уточните, как вы хотите оплатить обучение
Ваши бонусы при поступлении
Доступ навсегда
Доступ навсегда
к материалам курса после успешного завершения обучения
Записи 10000+ вебинаров
Записи 10000+ вебинаров
и участие в регулярных онлайн-вебинарах во время + 90 дней после окончания обучения
Электронная библиотека biblioclub.ru
Электронная библиотека biblioclub.ru
доступ ко всем ресурсам университетской библиотеки на период обучения каждому Обучающемуся
Возможно вас заинтересуют программы
Сурдопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС
340 часов / 3 мес.
Квалификация: Педагог по работе с детьми с нарушениями слуха
8400 руб
7600 руб
Специальное (дефектологическое) образование
620 часов / 5.5 мес.
Квалификация: Учитель-дефектолог
31800 руб
24800 руб
Коррекционная педагогика в начальном образовании. Преподавание в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
1100 часов / 6.5 мес.
Квалификация: Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
23800 руб
17800 руб

* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Рассрочка 0% от надежных банков
Спасибо за заявку!
Мы свяжемся с вами в ближайшее время.
Специальные условия для корпоративных клиентов
  • Подбор программ под ваши цели и задачи
  • Адаптация содержания и названия квалификации
  • Скидки от 3% для группы от 3 человек
13 500 ₽
15 000 ₽
ваша выгода
1 500% до 04.12.2024

Рассрочка 0% на 5 месяцев

Первый платеж 5000 руб.

Спасибо за заявку!
Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Мы обрабатываем данные посетителей и используем куки согласно политике.

Задать вопрос
Задайте нам Ваш вопрос, и наши специалисты проконсультируют Вас в ближайшее время.
Спасибо за заявку!
Мы свяжемся с вами в ближайшее время.